0-6 лет CC BY-NC-ND Текст на этой странице, если не указано иное, защищен авторским правом и лицензирован на условиях лицензии Creative Commons Имя Некоммерческое-Непереработка Лицензия 3. 0 Германия.
Мобильные телефоны или смартфоны являются неотъемлемой частью повседневной жизни семей, а значит и детей. На что следует обратить внимание при ежедневном обращении с мобильными телефонами.
Мобильный телефон всегда под рукой
Между тем, мобильный телефон или смартфон является частью обычного медиаоборудования практически во всех семьях. И в последнее время, когда дети приходят в начальную школу, большинство родителей задумываются о том, когда у их детей должен появиться собственный мобильный телефон. Многие родители носят с собой мобильные телефоны, чувствуя себя в безопасности, потому что они могут связаться со своими детьми в любом месте и в любое время. Дети часто получают мобильный телефон или смартфон, когда они заканчивают начальную школу и переходят в среднюю. Однако постоянная доступность также может привести к тому, что дети будут чувствовать себя под контролем и самостоятельно прокладывать себе дорогу в школу и обратно.
Когда моему ребенку нужен мобильный телефон или смартфон?
Даже когда речь заходит о мобильном телефоне или смартфоне, четких рекомендаций не существует. Владение сотовым телефоном или смартфоном может быть полезным и нужным для детей старшего возраста. Но даже по сотовому телефону необходимо научиться пользоваться им с умом и научиться избегать причинения вреда или преследования себя и других.
Эксперты показывают, что быстро развивающиеся приложения и меняющиеся картинки могут легко обогнать детей младше трех лет. В течение первых трех лет жизни рекомендуется использовать любой зрительный зонт, включая смартфоны. Дети примерно от четырех лет до младшего возраста могут получить начальный опыт использования мобильного телефона или смартфона родителей или старшего брата или сестры и вместе опробовать различные функции.
В качестве вводного и первого собственного мобильного устройства часто достаточно простого мобильного телефона с функцией телефона и SMS. Чем больше функций в мобильном телефоне, тем выше должна быть медиаграмотность ребенка. Только когда вы убедитесь, что ваш ребенок ответственно относится к Интернету и имеет достаточный опыт работы на домашнем компьютере, стоит задуматься о покупке смартфона с поддержкой Интернета. Чаще всего это происходит примерно в возрасте одиннадцати-двенадцати лет.
Что касается использования Интернета на компьютере, то и для смартфона с поддержкой Интернета должны быть установлены четкие правила. Ребенок должен быть проинформирован о потенциальных рисках и защищен техническими мерами предосторожности, такими как приложения для защиты детей или специальные начальные страницы.
Смартфон — желанная детская игрушка
Смартфоны оснащены множеством функций, которые выходят за рамки телефона. Они ориентируют нас, делают снимки, являются книгами и адресными программами, радио, телевизором, видео, DVD и музыкальными плеерами, игровой приставкой. Прежде всего, они связывают нас на ходу с широким миром Интернета.
И они являются нашим устройством номер один для общения — особенно письменного. Мы передаем короткие сообщения, фотографии, смайлы, файлы и голосовые сообщения через SMS или Интернет.
Поверхность, характерная для смартфонов — а также для планшетов, реагирующих на простое прикосновение, смахивание или ввод текста, уже вызывает восторг у маленьких детей. Эта простая, легкая и интуитивно понятная функциональность делает смартфоны и планшеты привлекательным игровым оборудованием, которое почти всегда и везде доступно. Поэтому неудивительно, что рынок медиа — особенно с «приложениями» — уже ориентирован на маленьких детей.
Какое приложение подходит для ребенка?
«Приложения» (App/App) — это небольшие программы, которые загружаются и устанавливаются на смартфон (или планшет). Для детей младшего возраста очень популярны приложения-книжки с картинками или игровые приложения, в которых задания обычно выполняются очень легко. Дошкольникам нравятся приложения с интерактивными историями, обучающие приложения и смешанные формы чтения и игры. Сейчас предлагаются приложения с творческим содержанием — например, для рисования или составления геометрических чисел.
Приложения часто имеют практическое значение для родителей, например, чтобы сократить время ожидания. Важно, чтобы дети — если это вообще возможно — пользовались соответствующими возрасту приложениями, которые не перегружают их. Подходит ли приложение вашему ребенку, зависит — как и в случае с другими средствами массовой информации — от его предпочтений и знаний, которые он уже приобрел в обращении с цифровыми играми. Чтобы выяснить это, лучше всего попробовать самому, а затем вместе с ребенком.
При установке многих приложений вы — часто неосознанно — предоставляете различные права доступа к определенным данным или разрешаете выполнение определенных функций. Здесь возникает вопрос, должно ли, например, игровое приложение иметь доступ к адресной книге или фотографиям. Чтобы избежать слишком большого количества прав доступа, ловушек стоимости, проблемного контента и чрезмерной рекламы, возможно, стоит устанавливать платные приложения.
В настоящее время не существует обязательств по классификации приложений. Различные обзоры критериев для приложений, безопасных для детей, и соответствующие рекомендации могут облегчить вам задачу. Вы можете найти провайдеров в советах по входу в систему и в значке.
Советы по обращению с мобильными телефонами и смартфонами
Мобильные телефоны и смартфоны могут легко использоваться детьми. Используйте следующие советы, чтобы защитить своего ребенка.